TY  -  JOUR
AU  -  Brega, Alessandro
AU  -  Tarantino, Domenico
AU  -  Caprodossi, Andrea
AU  -  Francavilla, Francesca
AU  -  Saullo, Francesca
AU  -  Rossi, Francesca
AU  -  Bagnasco, Lucia
AU  -  Andria, Barbara
AU  -  Di Giorgio, Concetta
AU  -  Adami, Silvia
T1  -  Indagine nazionale sullo stato dell’arte delle scuole di specializzazione 
in farmacia ospedaliera (SSFO) italiane e sul grado di soddisfazione 
degli specializzandi
PY  -  2014
Y1  -  2014-03-01
DO  -  10.1704/1557.16961
JO  -  Bollettino SIFO
JA  -  Boll SIFO
VL  -  60
IS  -  2
SP  -  48
EP  -  51
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  0037-8798
Y2  -  2026/03/16
UR  -  http://dx.doi.org/10.1704/1557.16961
N2  -  Riassunto. Nel corso del XXXIV Congresso Nazionale della Società Italiana di Farmacia Ospedaliera (SIFO) svoltosi a Torino tra il 17 e il 20 ottobre 2013, si è tenuta la Tavola Rotonda dal titolo:“Le nuove generazioni s’interrogano per il futuro”, che ha visto coinvolti i componenti dell’Area Giovani SIFO e gli esperti del settore. Durante questo importante appuntamento, sono stati presentati i risultati di un’indagine conoscitiva effettuata dall’Area Giovani nell’anno 2013 e riguardante la percezione degli specializzandi sul nuovo assetto delle Scuole di Specializzazione in Farmacia Ospedaliera (SSFO) dopo il D.M. del 01.08.2005 (Riassetto Scuole di Specializzazione di Area Sanitaria). Il questionario, validato dal Comitato Scientifico della SIFO, è stato inviato a 355 specializzandi appartenenti alle 21 SSFO italiane attive a maggio 2013. I risultati del questionario hanno fatto emergere una disomogeneità fra le SSFO, sia per quanto riguarda la didattica sia per il tirocinio formativo nelle strutture convenzionate; infatti, da quanto emerso, la formazione specialistica, che rappresenta la base del nostro futuro professionale, risente della mancanza di borse di studio e gli specializzandi sono troppo spesso impegnati in attività al di fuori di quelle previste dal tirocinio formativo. Gli specializzandi chiedono un dialogo sempre più attivo e costruttivo tra il mondo accademico e quello professionale. Le carenze di organico, sempre più ingenti e onerose per le strutture pubbliche, che si ripercuotono in un minor tempo da dedicare all’attività di tutoraggio, la scarsa aderenza ai requisiti previsti dal D.M. del 01.08.2005 e la mancanza di attività clinica del farmacista ospedaliero, rappresentano i principali problemi incontrati durante il tirocinio formativo. Diventa fondamentale proporre cambiamenti che indirizzino le SSFO all’uniformità sul territorio nazionale e che portino all’eccellenza di questa professione.
ER  -