TY  -  JOUR
AU  -  Menditto, Enrica
AU  -  Fiorentino, Denise
AU  -  Punzo, Claudia
AU  -  Rispoli, Gennaro
AU  -  Scala, Daniela
T1  -  Valutazione dei livelli di conoscenza degli adolescenti<BR>in ambito farmaco-sanitario: un’indagine conoscitiva <BR>in una scuola superiore di Napoli
PY  -  2015
Y1  -  2015-09-01
DO  -  10.1704/2070.22468
JO  -  Bollettino SIFO
JA  -  Boll SIFO
VL  -  61
IS  -  5
SP  -  203
EP  -  209
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  0037-8798
Y2  -  2026/04/30
UR  -  http://dx.doi.org/10.1704/2070.22468
N2  -  Riassunto. Introduzione. L’educazione sanitaria rappresenta uno strumento fondamentale per rafforzare nei pazienti la consapevolezza del proprio ruolo in ambito sanitario. La collaborazione tra il mondo sanitario e la scuola è fondamentale per sviluppare azioni che permettano di governare processi altrimenti volti a comportamenti inadeguati. L’obiettivo del presente lavoro è stato valutare il grado di conoscenza degli adolescenti in ambito farmaco-sanitario, individuando problematiche e informazioni necessarie per costruire interventi educazionali mirati. Metodi. È stata realizzata un’indagine conoscitiva tra gli studenti di una scuola superiore (Liceo Classico) di Napoli nell’anno 2014 attraverso l’uso di un questionario. Quest’ultimo è stato strutturato in 12 item focalizzati su: conservazione, gestione, descrizione e costo del farmaco; definizione di specialità medicinale, generico, farmaco da banco e impiego degli antibiotici; farmacovigilanza e ruolo del farmacista. La metodica di risposta è stata: risposta multipla per 9 item, SI/NO per 2 item e aperta per 1 item. Per ciascun item è stata calcolata la frequenza percentuale delle risposte utilizzando un foglio di calcolo Excel. Risultati. Il campione in studio è stato di 62 studenti con età media di 17 anni. Il 33,9% di questi ripone i farmaci in bagno ed il 77,4% li reperisce facilmente in casa, dove la loro gestione è affidata ai genitori nel 53,2% dei casi. Gli adolescenti considerano i farmaci per il 74,2% efficaci, 61,3% controllati, 51,6% sicuri, 38,7% digeribili, 29,0% pericolosi, 17,7% buoni ed economici per l’8,1%. La definizione di specialità medicinale, generico e farmaco da banco è conosciuta rispettivamente dal 21,0%, 30,6% e 61,3% del campione. Il costo dei farmaci per il 69,4% degli studenti è oneroso mentre è appropriato per il 29,0%. La farmacovigilanza è sconosciuta al 54,9% degli adolescenti. In caso di influenza l’83,9% assume un farmaco antinfiammatorio, il 22,6% un antibiotico e il 17,7% altri prodotti farmaceutici. Gli antibiotici per il 38,7% agiscono sui batteri, per il 33,9% su batteri e virus, per il 14,5% agiscono sui virus. Infine l’83,9% degli adolescenti non si affida al farmacista per alcun consulto. Conclusioni. Le criticità emerse dall’indagine evidenziano come tra gli adolescenti vi sia una scarsa consapevolezza riguardo l’appropriato utilizzo dei farmaci. Il progresso tecnologico, soprattutto tra le nuove generazioni, ha portato all’affermazione di standard comunicativi che forniscono accesso immediato all’informazione. Pertanto sarebbe opportuna la pianificazione di interventi di educazione sanitaria tra i giovani volti a migliorare il loro livello di conoscenza ( health literacy) e di consapevolezza (empowerment) nell’utilizzo appropriato del farmaco.
ER  -